une approche sensible et active de la langue écrite - Cycle 2 | 21/11/2008 | |
Du plaisir d'entendre des textes à celui d'en produire soi-même, l'élève est invité à entrer dans une manipulation de l'intérieur de la langue &eacut ... |
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écrire, mémoriser, voix, jeux vocaux, pédagogie de détour |
espace pédagogique - Rectorat de l'Académie de Nantes